ОГЭ

Информационные материалы

Информационные плакаты о ОГЭ

Информационные видеоматериалы

Нормативные документы:

Федеральный уровень

Региональный уровень

Районный уровень

Школьный уровень

Приказ директора лицея №45 от 01.09.2021 года «О назначении лиц, ответственных за организацию ГИА и ведение базы ОГЭ-ЕГЭ в ГБОУ лицее №329»
Циклограмма организационной подготовки к ГИА в 2023 году в ГБОУ лицее №329
Расписание консультаций

Апелляция

Глава VI Статья 59. Итоговая аттестация

(Закон 273-ФЗ "Об образовании в РФ")

1. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы.

2. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.

3. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

4. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта.

5. Формы государственной итоговой аттестации, порядок проведения такой аттестации по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации) определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если настоящим Федеральным законом не установлено иное.

6. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

7. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

8. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной итоговой аттестации.

***

11. При проведении государственной итоговой аттестации, если иное не предусмотрено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам, используются контрольные измерительные материалы, представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. Информация, содержащаяся в контрольных измерительных материалах, используемых при проведении государственной итоговой аттестации, относится к информации ограниченного доступа. Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов (включая требования к режиму их защиты, порядку и условиям размещения информации, содержащейся в контрольных измерительных материалах, в сети "Интернет") устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

Обязательными для всех выпускников являются два экзамена в виде ОГЭ:

русский язык и математика

Для подтверждения освоения школьной программы и получения аттестата нужно набрать по каждому из них, то количество баллов, которое было бы не меньше порога, установленного Рособрнадзором.

Предметы по выбору:

Литература
Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский)
Информатика и информационно-коммуникационные технологии (Информатика и ИКТ)
История
Обществознание
География
Биология
Физика
Химия

Порядок проведения экзамена ОГЭ по всем общеобразовательным предметам в субъектах Российской Федерации:

начинается в 10.00 по местному времени;

Продолжительность

по математике, русскому языку, литературе — 3 часа 55 минут (235 минут);
по физике, истории, обществознанию, химии, биологии — 3 часа (180 минут);
по иностранным языкам (кроме раздела «Говорение») — 2 часа (120 минут);
по иностранным языкам (раздел «Говорение») — 15 минут;
по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), географии — 2 часа 30 минут (150 минут).

На ОГЭ разрешается пользоваться следующими дополнительными устройствами и материалами:

по русскому языку - орфографические словари, позволяющие устанавливать нормативное написание слов;
по математике - линейка, не содержащая справочной информации, для построения чертежей и рисунков; справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;
по физике - линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступ к сетям передачи данных; лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин;
по химии - непрограммируемый калькулятор; лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями; периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов;
по биологии - линейка для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками; непрограммируемый калькулятор;
по литературе - орфографические словари, позволяющие устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы; полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики;
по географии - линейка для измерения расстояний по топографической карте; непрограммируемый калькулятор; географические атласы для 7 - 9 классов для решения практических заданий;
по иностранным языкам - технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела "Аудирование" КИМ ОГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к сети Интернет; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела "Говорение" КИМ ОГЭ;
по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) - компьютерная техника, не имеющая доступ к сети Интернет.

Полезные ссылки о проведении ОГЭ

Сайт ТПМПК невского района Санкт-Петербурга: http://nevapmsc.ru/about/tpmpk.html

Адрес: ул. Новосёлов, д. 11А.

Режим работы: Понедельник-пятница с 10:00 до 18:00 (по графику).

Контактные телефоны: 409-72-01, 409-72-02.

Адрес электронной почты: komis.nev@mail.ru

Телефоны «горячей линии» по вопросам ОГЭ в Санкт-Петербурге: 576-18-76, 576-18-74, 576-34-40.

Координаторы ОГЭ в Невском районе:

Громова Нина Юрьевна, главный специалист отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга, кабинет 33
телефон: 417-37-42, приемный день: четверг, 15.00-18.00

Индивидуальные консультации по вопросам ОГЭ

Проводятся заместителем директора по учебно-воспитательной работе Рязановой Н.В. по четвергам.
Время консультаций: 15.00 – 17.00
Контактный телефон: 417-27-21

Телефон «горячей линии» - 417-27-21 (среда, 09.00-10.00)

Советы психолога

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.

Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.

Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.

Индивидуальные консультации педагога-психолога Березняк Елены Юрьевны